教学内容：

单词教学

教学目标：

1.能正确地听、说、读、写第八模块单词，并做简单运用。

2.创设实际情景，让学生在角色扮演中运用语言。

3.激发学生学习英语的兴趣。

教学重点：

能让学生快速地认读单词，拼写单词。

教学难点：

尝试运用这些单词。

教学准备：

录音机、图片、卡片

教学过程：

一、复习

复习第七单元单词，并用这些词练习说话。

二、学习单词

⒈谈话引入。

⒉出示图片，感知图意。新|课 |标| 第 |一| 网

⒊出示单词，图词联系。

⒋教师领读单词。

With said cup planned

Baseball more smile

mistake

⒌开展多种游戏，让学生反复去拼读和认读单词。

⒍指导学生用新学单词说话。

三、学习词组

Make mistakes under my bed daseball caps

Paly hide-and-seek go into space

Under the tee a hot dog

Fast food

四、巩固练习

教师出示图片，学生说出单词，并照样子说、拼、读。五、总结

说一说你还遇到哪些困难？

六、作业

⒈抄写记忆单词。

⒉用单词写话。