【活动目的】
1．通过本次晨会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
2．在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
【活动准备】
1．收集礼貌用语 2．读礼貌用语童谣
【活动过程】
一、 导入
谈话：同学们，语言文明，是中华名族对的传统美德。今天，我们就来谈谈日常生活中常用的礼貌用语，怎样做一个有礼貌的好孩子呢？
二、故事欣赏《老鼠的霸道》
1.谈话：听完故事后，说一说，小老鼠这样做对吗？不对在哪里？（从语言和行为上思考）
2.追问：你想对他说什么呢？
3.启示：只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
作为小学生，我们要讲文明，懂礼貌。
三、礼貌用语知多少
1.日常生活中常用的十大礼貌用语
①您好（你好） ②再见 ③对不起 ④没关系 ⑤麻烦你 ⑥不客气 ⑦谢谢 ⑧不用谢 ⑨请问… ⑩请稍等
2.情景表演
①发现自己忘带橡皮了，想向同学借……
②下课时，不小心碰掉了同学的文具盒……
③向同学请教题目……
④同学向你真诚地道歉……
⑤进校门时……
同桌合作，选择一个情景进行表演。交流后，指名几组同学表演。（机动）
3．判断，他们的做法对吗？（4副图）
①生：老师，您好！ （ √ ）
②生：对不起。生：怎么这样，快帮我捡起来！ （ × ）
③生：你好！ 生：你好！
生：再见！ 生：再见！ （ √ ）
④生：喂，几点了？ （ × ）
如果错，你觉得应该怎么说呢？
四、礼仪童谣
礼貌用语
小朋友，要做到，
讲文明，有礼貌。
与人见面说声“好”，
分手告别说“再见”！
要人帮助先说“请”，
得到帮助说“谢谢”。
对不起，没关系……
礼貌用语心中记。
五、小结
谈话：是的，就像这首童谣所说的“礼貌用语心中记。”老师也真心地希望我们同学能常讲礼貌用语，争做一名人人喜欢的文明好孩子。