活动目标

培养专注聆听的态度。

增进幼儿的想像能力。

活动准备

「小布球」绘本（世一出版）。

小布球。

活动过程

1老师手上拿著一颗小布球走进教室，引起幼儿的注意。

2请幼儿围个圆圈并坐下来，开始讲述「小布球」的故事〔参见课程计画光碟〕。

3进行故事讨论：

(1)小布球原来住在哪个地方？又和谁在一起？

(2)小布球為什麼会离开小熊？遇到什麼事情？

(3)小布球掉落之后遇到了哪些人、事、物，如何回到小熊的身边？

(4)有什麼办法可以让小布球不再掉落？

4展示手上的小布球，告诉幼儿这颗小布球是老师跟小熊借的，接著将布球传下去，请每位幼儿摸一摸、捏一捏布球，并说一说摸起来的感觉。

5与幼儿讨论故事中，小孩、小丑、猫是如何和小布球互动的。

6请幼儿想一想，如果拿到小布球你会如何和它互动（把它放在头顶上顶著走、把它放在口袋中、将它丢高再接住……等）？请想到的幼儿上臺表演。

评量

1能依故事情节回答问题。

2能大方表演与小布球的互动方式。

活动结束

先将故事情节影印放大製成故事卡，再进行故事改编，想像小布球从小熊身上掉落之后还可能遇到什麼事情，或是改变结局……，将这些情节画下来加入故事卡中，放置於语文区。