许多做父母的都有这样的体会，孩子年幼时乖巧、听话，到10岁时变得越来越不听话：大人说东他偏要说西；大人认为应该这样做，他却偏偏要那样做。这个年龄的孩子很少和父母交流，父母多说几句就嫌唠叨，有了心里话只跟同学、朋友诉说，不愿对父母讲。许多父母为此苦恼不已。为什么会出现这样的情况？家长应该如何应对？就这些问题，记者请教了中国教育家协会理事、心理咨询师马志国。
记者(以下简称记)：调查显示，目前不少青少年存在不同程度的心理问题，作为心理问题专家，你是怎样看待这个现象的？
马志国(以下简称马)：我是一名心理咨询师，接待了许多来访者，发现确实有不少青少年存在心理问题，有的还相当严重。我把所接触的个案分为学业心理、人际心理、青春期心理、亲子心理四大方面。从我接触的来访者看，学业心理问题最严重，约占来访人数的50%，其次是青春期心理，约占20%多，人际心理和亲子心理约占30%。这个问题应该引起广大教育工作者和家长的警醒。
无论青少年存在哪一类心理问题，都需要老师、家长给予及时的引导、帮助，才能使他们尽快走出“情感的沼泽地”。就人才的标准而言，成才必须先成人，因为成功的人生必定基于健康的心理。让孩子成为一个心理健康的人，是最成功的家庭教育。
记：你认为造成青少年心理问题的主要原因是什么？
马：我认为，孩子心理问题的根源往往在父母身上。大量的心理咨询个案越来越深刻地印证这样一条儿童心理规律：孩子身上出现的心理问题，比如人格障碍、性心理障碍等，其根源都能追溯到家庭生活特别是早期家庭生活中，追溯到父母的身上。
有一次，一个男孩的父亲找到我，说他的孩子从小就大把大把地花钱，穿的、用的都是名牌，可孩子还是不满足，而且他的学习也很糟糕。这位父亲问我孩子的病根出在哪里，我直言相告：孩子的病根在大人身上。男孩的父亲连连点头：“您说得对，都怪他妈妈。”我们暂且不论父母的责任该怎样分担，孩子的病根在父母身上是肯定的。因此，我经常提醒家长要对自己的家教进行反思。
记：走进孩子的心灵之后，家长应该怎样做才是科学的？
马：我的观点是，走进不是占据，要给孩子留一块独享的天地。父母即使想尽天下一切办法，也不可能让孩子毫无保留地把心全掏出来，而且这样做也没有必要。独享一块心灵绿地，是每个人的基本需求。孩子大了，应该有一块自己的天地，而父母把这块天地留给给孩子，正体现了父母对孩子的爱。
记：既然这样，那么家长应该怎样做才能避免孩子产生心理问题？