气室－－当小鸡快出来时，用嘴穿入气室，开始直接呼吸气室内的空气。
系带－－使蛋黄悬浮在蛋白中间。
胚－－在适宜的温度下发育后幼体。）
说明：只有受过精的鸡蛋才能孵出小鸡来。
（5）了解鸡蛋孵化成鸡的过程：
（A）网上学习：观看网上动画或图片，教师出示鸭蛋孵化过程中不同时期的蛋
（B）网上操作：按孵化的时间顺序排列图片（鸡孵化顺序练习）
（6）小结：蛋的结构及作用。
4、 总结：卵的作用（受精卵发育成新的生命）
三、网上测试：（5'）
学生输入姓名进行在线测试，完成后根据网上统计情况进行讲评。
1、动物为了得以延续，不致绝种，会怎样做？
A、保护自己，免受伤害。 B、寻找食物。 C、繁殖下一代。
2、下面哪个是繁殖的正确解释？
A、一个细胞分裂成两个细胞。 B、取下动物身体的一部分长成同种的新个体。 C、雌性的卵和雄性的**相结合。
3、动物的繁殖方式主要有哪几种？
A、动物的繁殖方式只有卵生一种。 B、动物的繁殖方式只有胎生一种。 C、动物的繁殖方式主要有卵生和胎生两种。
4、“蜻蜓点水 ”这个成语指的是什么？
A、蜻蜓在玩耍 B、蜻蜓在产卵 C、蜻蜓在交配
5、什么样的鸡蛋可以孵出小鸡来？
A、商场买来吃的鸡蛋 B、受过精的种蛋 C、烧熟的蛋
6、蝴蝶是胎生还是卵生？
A、胎生 B、卵生 C、两者都是
7、狗是胎生还是卵生？
A、胎生 B、卵生 C、两者都是
8、在鸡蛋的孵化过程中，先长成什么？
A、脑 B、脚 C、羽毛
四、课堂总结：（1'）
鸡蛋的结构及作用。学生课后继续网上学习。
五、课外探究：（2'）
到池塘边收集一些青蛙的卵，把青蛙的卵连同池塘取来的水草放在透明的饲养槽内，放于凉爽但不会太冷、阳光不会直接射到的地方。
观察青蛙卵并记录，反馈在网上：
（2）讨论观察方法，设计观察记录表。
学校 姓名 日期 气温 观察记录
（3）发放青蛙卵，学习饲养方法及注意事项。
六、板书设计：
7、动物的卵
