教学目标：

1. Where’s the cat ? ---It’s …

2. Review the the words :in， on , under ,

教学重点：

灵活运用句型和表示方位的词。

教学难点：

能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论物品的位置。

教学准备：

CD 单词卡片

教学过程：

Step 1 Greeting &Warm up

Greeting

　Step 2 Presentation

Play a game and learn the new words

Step 3 Learn the text .

1. Listen and repeat .

2. Talk the structure .

3. Retell the text .

4.Chant .

　Homework 家庭作业

1. 听磁带，读故事三遍。

2. 用Where is …？It’s … 的句型来说说物品的位置。

3. 搜集一些on，in，behind，under这样的介词短语，说一说。

板书设计：

Module 2 Unit2

The toy car is under the bed .

Where’s the cat ? ---It’s …

Review the the words :in， on , under