一、字词部分。
1.选择合适的字组词，用“——”标出。
2.给下列多音字组词。
3.补充词语。
4.填上合适的词语。
二、句子部分。
1．给下面句子加标点。
（1）小刚说○你知道这件事吗○
（2）今天的天气真好○
（3）货架上摆放着许多水果○有苹果○桃子○鸭梨○
2．选词填空。
望 看望 张望
（1）他一边走一边（ ），见四周无人。
（2）我们去（ ）生病住院的杨老师。
（3）老鼠警惕得（ ）着洞口周围。
夸奖 夸耀
（1）丽丽的学习成绩很好，但从不（ ）自己。
（2）谁做了好事，大家都会（ ）他。
3．读句子，并用加点词语造句。
（1）走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。
造句：_______________________。
（2）他目不转睛地盯着远处。
造句：_______________________。
4．仿照例子，改写句子。
例： 我读了一遍故事。
我把故事读了一遍。
（1）白雪公主吃了毒苹果。______。
例：同学们打扫了教室。
教室被同学们打扫了。
（2）这道题难住了我。__________。
5．查字典，填一填。
“望尘莫及”中“及”字，用部首查字法查_________， 再查_________。 它的解释有：⑴达到； ⑵赶上； ⑶比得上； ⑷推及。
“望尘莫及”中的“及’应选（ ），“及格”中的“及”应选（ ）。
6．句子诊所。
我穿上衣服和帽子出了门。
改为：_______________________。
三、按课文意思填空。
1．读书百遍，_________。这句名言是 代诗人________写的。
2．____________，下笔如有神。
3．茅以升是我国的_________，他主持修建了_________。
4．英国有一对小兄弟，很喜欢________。他们粘了一条________，想考考________。
5．空气就在 ，我们时时刻刻都在 。我还发现了空气的许多用处，如：________。
6．你还收集了哪些关于读书的名言，写一句吧：__________________。
四、阅读，回答问题。
看云识天气
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦 像河川 像雄师 像奔马……它们有时把天空点缀地很美丽，有时又把天空 笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；霎时间又是乌云密布，大雨倾盆。云像天气的“招牌”，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。
1．这段话的中心句是___________。
2．你能找出描写云“姿态万千”的句子吗？用“——”画出。
3．天上的云“变化无常”，用“～～～”标出有关句子。
4．请用“有的……有的……有的……还有的……”写一句话。
____________________________。
五、习作。
你的生活中一定发生过很多有趣的事情，把你印象深刻的一件事情写下来吧。
要求：注意要把事情写具体，语句要通顺；自己定一个能突出中心的题目；200字左右。
____________________________。