活动准备 ：发响的小乐器人手一个活动目标：

1、能在歌曲的伴奏下两拍一下地用发响的玩具拍击。

2、能产生爱护小动物的美好情感。

活动过程：

一，复习律动《向前走》

1，在教师的带领下，幼儿唱边做动作。

2，教师出示小猫的教具，幼儿替换歌词：小猫小猫向前走。

二，出示袋鼠，幼儿说出其名称和走路方式。

师：这是什么？（袋鼠）那我们来学一学袋鼠跳吧）三，倾听歌曲《袋鼠跑，袋鼠跳》，理解歌曲内容。

四，老师做袋鼠妈妈，并在歌曲伴奏下两拍一下地做拍手，拍腿，跺脚等动作，幼儿边看袋鼠蹦跳，边两拍一下地拍手，蹦跳，跺脚，并在歌曲最后两小节高举摇动，表示袋鼠跳回家的快乐。

五，人手一个玩具沙球边听歌曲边两拍一下拍击，最后两小节摇奏。

师“现在我们来用好听的乐器一起来跟袋鼠妈妈做游戏吧！”