爸妈都希望自己的孩子日后成为一个有出息的人,因此都会很认真很努力的教育孩子。可是在传统的教育里面,很多家长为了让孩子不输在起跑线上,就为自己的孩子规划好人生,让孩子按照自己的想法来走,这样的教育方式往往适得其反。孩子受累,家长更累。

师说心语

“一切都给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给孩子的最可怕的礼物。”身边的很多家长朋友,为了使孩子不输在人生的起跑线上,使出了浑身解数加以教育。但遗憾的是,因为自身的能力水平原因及“盲目从众”心理作祟,稍不留神,就会在对孩子教育问题上犯下了这样的“七宗罪”。

七罪之一:过分溺爱扼杀天性

在世界各国的家庭教育中,中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。这种溺爱,是人性中爱的一种畸形心理,这种非常态的爱被放大以后,温柔变成一副枷锁,疼爱化做一个圈套。

教育家马卡连柯曾说过这样一段经典的话:“一切都给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给孩子的最可怕的礼物。”

父母按照他们的思维方式,扼杀了孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素。从三四岁甚至更早,父母们便开始命令孩子们学汉字、背诗词、练算术,而不去顾及孩子爱玩的天性。一味的命令式教育,将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。

七罪之二:心灵施暴扭曲人格

有一个关于教育的小故事:孩子拿着自己的图画让父母鉴赏,中国孩子会说:你看,我画得像不像?而外国的孩子会问:你看,我画得好不好?

这一“像”一“好”仅一字之差,却有天壤之别。相同的环境,异样的提问方式,两种不同的教育方式和理念跃然纸上。

自古至今,中国人从来不缺乏智慧,但创新能力、应变能力和竞争能力的缺乏,却是毫无疑问的。

父母是孩子的第一任“老师”,如果我们的“老师”从小就遭受着一种心灵施暴的教育方式,而陈旧的理念并没有随着社会的发展而更新,等到教育的重大责任再次落到他们身上时,现在的孩子所享受的待遇将是多么可怕!

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