活动目标
运用乐器表现儿歌的音乐节奏。
表达对大班幼儿的祝福。
活动准备
儿歌读本、儿歌掛图、互动式教育光碟、宝贝学习单。
敲击乐器（三角铁、铃鼓……）、CD音响、各种美劳创意素材及工具。
活动过程
1. 事先与大班老师商讨，利用一段时间进入教室表演毕业的祝福送给大班幼儿。
2. 播放儿歌「毕业的祝福」，并展示儿歌掛图，请幼儿指出画面中的小女孩為什麼要穿戴这样的服饰，她手上拿的气球写了什麼呢？并引导幼
儿试著说出上面的祝福话。
3. 告诉幼儿大班的大哥哥、大姊姊即将毕业离开学校，上小学，请幼儿分享对大哥哥、大姊姊要毕业离开学校的心情和感觉。
4. 再次播放儿歌，带领幼儿自编动作唱跳儿歌。
5. 请幼儿说说想送给大班的大哥哥、大姊姊怎样的毕业礼物和祝福话，老师将幼儿所说的想法记录下来，并引导幼儿进行儿歌替换语词：如：
大姊姊（大哥哥），要毕业。换新衣服，升小学，卡片一大堆，祝你健康快乐。
6. 告诉幼儿将到大班表演「毕业的祝福」献给大哥哥、大姊姊的消息，接著，发给幼儿敲击乐器，引导幼儿配合儿歌旋律敲击指定节奏〔附〕
，待幼儿熟悉后，再一边敲击乐器一边念出改编的儿歌歌词。
7. 与幼儿讨论除了表演儿歌乐器演奏来祝福大哥哥、大姊姊外，还可以自製一份小礼物送给他们留作纪念，请幼儿说说可以创作哪些物品（卡
片、花圈、头冠、花束）。
8. 接著让幼儿依自己的想法分组，蒐集一些创意素材，进行小礼物的创作。
9. 带领幼儿到大班教室，表演儿歌乐器演奏让大哥哥、大姊姊欣赏，接著，播放温馨的音乐，引导幼儿献上小礼物及祝福的话送给大哥哥、大
姊姊，并和大哥哥、大姊姊拥抱。
评量
1.能运用乐器敲击出指定节奏。
2.能说出对大哥哥、大姊姊祝福的话。
活动结束
引导幼儿完成宝贝学习单「我的期许和祝福」。