目标：

1、知道地铁是现代化的地下交通工具，掌握正确的乘坐地铁的方法。

2、对周围生活中的现代化科技产品产生兴趣。

准备：

地铁的录象片或图片、幼儿用书“地铁”。

过程：

1、 观看录象，回忆经验：

“刚才看到的是什么交通工具？”

“它看上去象什么？”

“为什么要造地铁？”

2、 了解安全乘坐地铁的方法：

幼儿讨论：

“如果我要乘坐地铁去办事，应该怎么办？”

“乘坐地铁的感觉怎么样？”

怎样安全乘坐地铁？“

教师小结。

3、 幼儿辩论，说出喜欢和不喜欢地铁的理由：

幼儿分成两组辩论。

4、 激发幼儿兴趣，诱导想象：

“假如你是设计师，你想设计怎样的地铁更方便人们的出行？”

“你还能为未来的城市设计怎样的交通工具？”