这时，我意识到问题的严重性了。我知道，如果再不做些什么的话，我们损失的将不仅仅是一辆680元的自行车，更可能的是让一个没有心理承受能力的孩子丢掉对这个世界的信念。
儿子初中丢自行车那件事，我至今回想起来，仍然历历在目。
初二时，我给儿子买了一辆很漂亮的海蓝色山地车。儿子喜欢得不得了，不管学习多紧张，每天他都要把车子擦得明光锃亮，以至骑了半年多，车子还像新买的一样。
一天晚上，放学时间过去了许久，却还不见儿子回来，我急得团团转。突然，电话铃响了，儿子带着哭腔的声音从话筒里传来：“妈，我把自行车丢了。”“你找学校了吗？”找了，找校长了。”“校长怎么说？”“校长说，谁让你骑那么好的车！”“找派出所了吗？”“找了，警察说丢摩托车、汽车的我们还管不过来呢，谁还顾得上一辆自行车啊，等碰到了再告诉你吧……”
放下电话，我愣了几分钟，然后起身去接儿子。走到儿子上学天天经过的那座桥头，我看见了他。当时正值冬天，他摇摇晃晃地走在刺骨的寒风中。橘黄的路灯，把他的身影拉得很长，很长。背上的书包把他的腰压得有些佝偻，他显得那么单薄、孤独和无助。我心头一酸，趴在了桥栏上，冰凉的泪水刹那间淌了下来，落在了结冰的河面上。
儿子没有看见我，低着头径自走着。我悄悄地跟在他身后，看着他垂头丧气地往家走。快进家门时，儿子终于发现了我。于是，我告诉他：“妈妈去接你了，一直跟着你回来。”儿子喊了一声“妈妈”，便伏在我怀里哭了。他边哭边说：“反正也没人管，我也要偷一辆车。”看着儿子伤心的样子，我除了一个劲儿地重复着那句“傻孩子，别胡说”以外，再也想不出其他安慰他的话。
起初，我以为儿子只是在说气话，不曾想，几天后，他还是沉默寡言，一副若有所思的样子。那一双黑白分明的大眼睛也不似以前那样清澈明亮了，灰蒙蒙中含着疑惑和敌意。这时，我才意识到问题的严重性。我知道，如果再不做些什么的话，我们损失的将不仅仅是一辆680元的自行车，更多的可能让一个没有心理承受能力的孩子丢掉对这个世界的信念。
于是，我和儿子好好地长谈了一次。我对他说：“校长可以安慰你，但你能记住这个教训吗？警察也可以向你保证一定帮你找到车子，但这能解决眼下你每天跑步上学的现实问题吗？现在，妈妈需要做的是下个月发工资后再给你买一辆旧车；你需要做的是打起精神，好好学习。从这件事开始，第一，你要学会有勇气承受挫折；第二，要做到遇事不抱怨客观，从自身找原因。你想想，在丢车这件事上，你有没有失误的地方？妈妈觉得有些事没有发生在别人身上，偏偏发生在你的身上，一定有你自身的原因。你想想是不是这样？”