设计理由：
新年快到了，班内的环境创设洋溢着新年的喜庆。我们带领幼儿观看了往年哥哥姐姐们过元旦的录像，看着他们穿着漂亮的衣服，戴着各式各样的面具，羡慕得不得了。于是我们以新年礼物为主线，用贴、团、印等技能来装饰帽子，体验过节的喜庆和成功的快乐。
活动目标：
1、欣赏漂亮的帽子，感受过年的喜庆。
2、大胆运用贴、团、印等技能装饰新年帽。
活动准备：
1、教师做好的新年帽6顶
2、小块皱纹纸、贴纸、印章、印泥、胶棒、彩笔等。
3、用挂历纸折好的“帽子”人手一份。
4、已学会唱《新年好》
活动过程：
一、 出示礼物导入
1、师述：新年快到了，我们小朋友又要大一岁了，老师给我们小（1）班的小朋友准备了许多新年礼物。你们想不想看看？那我们来看看是什么礼物呀。（帽子）
2、师述：老师准备的这些帽子你们都很喜欢我很高兴，可是，老师这里还有许多帽子（教师出示未装饰的“帽）没有装饰完呢，你们能帮助我一起把它们打扮得漂漂亮亮的好吗？那你们想怎么把它们变漂亮啊？
二、介绍每组的装饰规则
1、师：这顶帽子上的小圆点是怎么变成的呀？（引导幼儿讲述）。现在我请一个小朋友来试一试，其他小朋友看看她有没有变出小圆点。（师小结：现在我们知道了是用这块皱纹纸放在手心里面搓成一个个彩色的小圆球，粘在上面的。如果你们愿意用这种方法就到小兔子组来吧。注意：只让胶棒露出一个小脑袋。）
2、师：一会儿小朋友打扮的时候可以像这顶帽子一样在小鸟组用印章印上漂亮的图案，也可以画上自己喜欢的画。注意不要把颜料弄到身上，手脏了用桌子上的毛巾擦干净。
3、师：老师还在小蝴蝶组准备了漂亮的贴纸，小朋友们可以用贴纸把帽子装扮的漂漂亮亮的。
4、请幼儿自己去选一顶帽子，把它打扮得漂漂亮亮的。
三、幼儿制作，教师指导
重点指导个别动手能力弱的幼儿。
四、展示交流
师：我们请已经打扮好新年帽的小朋友坐到前面来和旁边的小朋友说说你是怎么打扮新年帽的。来，我们一起把新年帽戴上，提前祝来我们班的老师们新年快乐， 请张老师给我们拍个照。