前海小学 六（5）班 廖睿洁
我们的班主任已经和我们一起生活了五年了，朱老师的样子在我的心里要就已经刻画下来了，要是不看朱老师，我也能把朱老师的画像画的惟妙惟肖了。如果要我来用一个词语来形容朱老师的话，我一定会用“多面派”来形容。
有一次，语文课是连着两节一起上的，第一节课的时候，朱老师还在课上嘻嘻哈哈的和我们边说笑边讲课。可第二节课的时候，朱老师黑着脸，拿着纪录作业没有交的人的名单走进教室，举起那个个本子，用讽刺的语气的说：“你看，又有那么多人没有交作业，以后我就实行一个措施，凡是当天没有交作业的人，上语文课的时候你就站那边去！”说着，朱老师用手指了指旁边的书柜，接着，用一口气把没有交作业的人给念了出来，“快，站到那边去，别靠着书柜，站出来两个格子。”。从这件事情中， “狠心”是我对朱老师的第一个印象。
朱老师常常会穿着不同的衣服“出席”班级和学校。每一天都穿着各式各样的衣服来到学校，我们这帮女生可看呆了眼，因为每一天朱老师都很漂亮，换着花样穿衣服、裙子、裤子和鞋子。“爱美”就是我对朱老师的第二个印象。
朱老师当然还很孩子气，朱老师六一儿童节给我们一人一个“晴天娃娃”，回家后，妈妈对她根本不感兴趣，爸爸也说：“这种小东东只是适合你们小孩子玩，不管我们家大人的事情，去去去，自己玩去吧！”可朱老师可不一样，别的大人都觉得“晴天娃娃”只小孩子喜欢的东西，别说，朱老师也对它爱不释手，好像一个小孩子一样，也定了一个来玩。“孩子气”是我对朱老师的第三个印象。
朱老师是多面派的，朱老师对我的印象有很多很多，是说不完的，不过，朱老师和我们生活五年，“关心我们”是朱老师在我心中最深刻的。
指导老师：朱小英