如往常一样，今天我放学后来到了附近的大院儿。

我现在想搞懂大院儿里的那块画满了各种符号的碑子，到底隐藏着什么秘密。我准备先搞懂符号的意义，再逐步把整个碑子都看透。

我来到了碑子前，开始看画在上面的符号。我试图看明白符号的意思，却怎么也看不懂。我绕着碑子走了一圈儿又一圈儿，希望能在碑子的某一个隐蔽得部位找到机关之类的东西。如我一开始所料，碑子根本没什么机关。

看来碑子的秘密，必须从碑子上的符号寻找。这些符号太奇怪、太无规律可寻，激不起我研究的兴趣。不过有一个符号，看起来蛮有意思。

这个有意思得符号，内容是这样的：一只大鸟，这只大鸟正在展翅翱翔。它的背有个地方凹下去了一大块，凹下去的地方里有一块小石子。大鸟的下面有一个箭头，箭头所指的方向与大鸟飞的方向是一致的。

虽然这个符号很有意思，但我却搞不懂是什么意思。我感到有些挫败感，觉得自己学习也不好、也不聪明。我安慰自己没关系，我才十三岁呢……对了，今天是我十三岁生日啊！我有很多朋友要来我家玩呢，我该快些回家。

我父母很信任我，所以他们把家里的钥匙交给我。我回到家门口，用钥匙打开门。看到了我的父母以及我的朋友们，原来我的朋友们早到我家了呀。

“易心彬，祝你生日快乐！”我的父母以及我的朋友们说。“谢谢爸妈，谢谢大家！”我说。接着，我跟朋友们做起了游戏。我度过了很快乐得一个晚上。

朋友们要各自回各自的家了，临走时每个人都送给我一个礼物。李筱花递给我一个纸条，说：“通过纸条里给你的线索，你就知道我给你的礼物在哪里了。”

我把李筱花称作筱花，她是我的一个很好得好朋友、一个很温柔得女生。她比我大一岁，因为学习不好所以留了级。她说她没见过她的母亲，她从小就跟她父亲生活。她很善良，有时候会搞恶作剧。

她离开我家后，我把她给我的纸条打开。纸条上面写着：

“石。广人佳鸟。”