班级 姓名 分数

一、看拼音写词语。(12分)

cōnɡ mínɡ shuānɡ jiǎng liánɡ shuǎnɡ

( ) ( ) ( )

xiū yǎnɡ xū ruò shōu shi

( ) ( ) ( )

二、比一比,组词语。(18分)

恼( )悄( )机( )曾( )

脑( )峭( )饥( )增( )

壮( )危( )感( )

装( )脆( )憾( )

dǎo ( ) jià ( )

倒 假

dào ( ) jiǎ ( )

三、查字典。(18分)

1.用部首查字法,下列字该查什么部,再查几笔,分别写在括号里:

部首

再查几画

部首

再查几画

部首

再查几画

2.用音序查字法,下面的字的音序和音节各是什么?

音序

音节

音序

音节

音序

音节

四、填量词。(9分)

一 酒 一 酒 一 酒

一 青菜 一 青菜 一 青菜

一 竹竿 一 竹竿 一 竹竿

五、选词填空。(6分)

热情 热闹 热烈

1.他的讲话很精彩,会场里传来一阵阵 的掌声。

2.你到我家来玩吧,我们全家都会 地欢迎你。

3.这里到处是叫卖声,谈笑声,好 啊!

六、默写《让我们荡起双桨》第一段,再回答。(20分)

诗中描写了一幅美丽的画面,画面中都有哪些景物?

、 、 、

七、乱句组段,在括号中写出正确的序号。(5分)

( )晚上,他一吃完饭,就又坐下来,跟着电视机学起英语来。

( )爸爸虽然工作很忙,但是他还抓紧时间学习。

( )中午,他看书,读报纸。

( )妈妈打趣地说:“你可真是个好学生。”

( )早上五点半,他就起床读英语。

八、阅读短文,完成练习。(12分)

爱因斯坦的“凳子”

手工劳动课上,爱因斯坦把一张粗糙难看的小“凳子”交给了老师。老师看了很生气,举起“凳子”问大家:“小朋友,你们看过比这更糟糕的凳子吗?”小朋友哄的一声笑了,都不住地摇头:“没有!”有个小男孩竟嘲笑说:“这张凳子怎么能坐呀?我看世界上没有比它更难看更丑的凳子了!”

爱因斯坦被羞得满脸通红,他咬紧嘴唇,举起右手。老师想听听他的想法,让他发言。爱因斯坦倔强而又认真地说:“不对,世界上还有比它更难看,更丑的凳子。”

老师笑咪咪地说:“哦!在哪里?”

爱因斯坦慢慢地从课桌里又拿出两张“凳子”,诚恳地说:“这是我第一次和第二次做的,您手里的是第三张,虽然它难看,很丑,但比起这两张却好多了。”

老师听后,感动地说:“老师错怪了你。这确实是张好凳子!它给我上了一堂课:一个好老师,应该善于发现并鼓励学生的进步,哪怕是一个微不足道的小小进步!”

1.从文中找出与下面词语意思相近的词语:

讥笑——( ) 不值一提——( )

恳切——( ) 粗劣——( )

的确——( )

2.老师起先“很生气”,是因为

,后来又很“感动”,那是因为