2、美国来的中学生个子都很高。（改变词序变为意思不同的句子）
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3、我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。（修改病句）
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4、张老师对小明说：“我了解了这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）
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5、为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。（改为双重否定句）
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6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
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（六）在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（3分）
1、（）发奋学习，（ ）一定有进步。
2、（ ）困难有多大，我们（ ）能战胜它。
3、多读科普读物（ ）能扩大知识面，（ ）能培养探索科学的兴趣。
（七）根据词语的不同意思造句。（2分）
生气：
（1）（充满生机活力）____________。
（2）（愤怒）_____________________。
（八）将下列词语按一定顺序重新排列。（1分）
除夕 元宵节 中秋节 重阳节 春节
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（九）选出与举例的两个词关系相近的一组词。（1分）（）
例：老师：学校
A 农民：种地
B 军人：战场
C 学生：图书馆
D 工人：机器
（十）课内积累。（13分）
1、《学奕》这则文言文告诉我们学习要__________的道理。
2、《匆匆》作者______，学了这篇课文，我想到一句名言：_________________。
3、________，_________。这名言说明了实践出真知的道理。
4、我们的同志在困难的时候，要______，要________，要________。
5、诚信是做人之本。正如哥伦比亚的马尔克斯在《百年孤独》中说道：__________________。
6、“________，春风送暖入屠苏。”这句诗出自《元日》，作者_______。写出了咱们中国春节的习俗。请你再写一句节日习俗的诗句：_________，________。
二、口语交际。(3分)
爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？