目标：
1、初步了解警察这一职业的基本情况，有要向警察叔叔学习的愿望。
2、学习通过大胆提问来了解自己想要知道的事情。
准备：
活动前与警察取得联系，纸、笔，慰问的水、毛巾，表演节目的准备。
过程：
1、收集问题了解答案
教师引出话题“今天有机会和警察叔叔坐在一起聊聊，你最想问他们什么问题？”
2、外出访问警察叔叔
（1）向警察叔叔打招呼。
（2）向警察叔叔提问，了解其职业情况。
（3）师生共同记录警察回答的情况。
（4）与警察叔叔合作，一起进一步访问值勤的民警，参观警署训练基地。
3、表达慰问表演
活动二
名称：艺术：警察
目标：
1、体验爱警察的情感，有学做警察的愿望。
2、学唱歌曲，加深对警察的认识。
准备：
1、教学挂图
2、红、绿灯的标志。
过程：
1、观看警察叔叔指挥交通的图片
2、韵律“假如我是警察”
（1）师生共同设计警察叔叔指挥交通的动作。
（2）韵律：“假如我是警察”
3、学习歌曲
（1）教师按音乐节奏朗诵歌曲。
（2）请幼儿试一试随琴声将歌词填入曲调唱出。
（3）教师示范用断音的唱法演唱歌曲。
（4）幼儿学习用断音的唱法演唱歌曲。
4、游戏：“红绿灯”
幼儿驾驶汽车，请一名幼儿做警察，当警察出示红绿灯时请车停住，当警察出示绿灯时继续开汽车。
评析：通过活动，幼儿对警察叔叔的工作有了进一步的认识，知道要尊敬警察叔叔，并在游戏活动中争扮警察。