一、看拼音,写词语。
二、在( )里写出加点字的反义词。
1、蚕姑娘脱下( )衣服,换上新衣服。
2、他又黑又瘦,她又( )又( )。
3、北风吹来感觉冷冰冰的,走在阳光下就觉得( )的了。
三、查字典完成填空。
乃 音序_________,读音________,部首________,组词________,总的笔画数________。
义 音序_________,读音________,部首________,组词________,总的笔画数________。
将 音序_________,读音________,部首________,组词________,总的笔画数________。
艳 音序_________,读音________,部首________,组词________,总的笔画数________。
四、连线。
火红的 | 太阳 | 自由地 | 成长 |
绿油油的 | 月亮 | 茁壮地 | 飞翔 |
新鲜的 | 空气 | 飞快地 | 前进 |
弯弯的 | 麦苗 | 慢慢地 | 移动 |
1、红领巾 是 吗 你的 这条 鲜艳的
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2、都是 三月八日 每年的 节日 妈妈们的
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六、把下面的句子排列成一段通顺的话,再接着往下写。
1、我会排。
( )于是长颈鹿找来大家一起商量。
( )树林里一座座新房子造好了。
( )动物们老是走错屋子。
( )可是新房子造得一模一样。
( )动物们高高兴兴地搬进了新家。
( )这可怎么办?
2、我的想象力很丰富。(请展开想象,接着以上内容往下写)
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七、阅读文段,回答问题。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里,一条小溪静静地流着。远处,有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽!
1、这段话共有_________句。第________句总结了这段话的主要内容。
2、文中描写颜色的词语有________、________和________。
3、文中描写动作的词语有________、________和________。
4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的________、________。
春风是什么颜色的
春风一吹,
就把柳丝染绿了。
春风是绿色的吗?
春风一吹,
就把桃花染红了。
春风是红色的吗?
春风一吹,
就把梨花染白了。
春风是白色的吗?
啊,春风,
请你告诉我:
你到底是什么颜色的?
1、这首诗共有________小节。
2、你认为春风还有可能是什么颜色的?有什么理由?让我们来仿照着写一小节,好吗?
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