活动目标：

1.　鼓励幼儿用自己喜欢的器官的图形和线条相结合，进行大胆地、创造性的绘画活动。

2.　体验创作过程的快乐，激发幼儿对人体的兴趣。

重难点：

1.　能画出各器官的外形特征。

2.　鼓励幼儿进行创造性的组合。

活动材料；

成品和半成品范例若干；人手一份：画纸、构线笔、各器官图片

活动过程：

观察讨论　联想创作　展现交流

观察讨论：

1.　谈话：以人体的组织结构引出主题。

2.　讨论：如果将人体的各个器官打乱后，重新组合，会怎么样？

（幼儿用材料尝试重新组合，发现重新组合后，变成了什么？）

联想创作：

1.　鼓励幼儿大胆想象，重新组合身体的各器官。

2.　引导幼儿画得大一点、夸张一点。

3.　注重个别指导，提高幼儿创作欲望，开拓创作思路。

4.　提醒幼儿要将线条画得密，可用多种线条让各种器官连在一起。

展现交流：

互相欣赏，找找作品中哪些线条是你没有的？