活动设计：

这是《娃娃家》主题下的一个活动，扣纽扣是很多孩子几乎每天都要遇到的一个事情，其中包含了各种技巧以及对孩子认知发展的一些帮助，所以根据这个活动，我设计了这样一个活动。

活动目标：

1、了解纽扣的相同点与不同点，感受纽扣和扣眼一一对应的关系。

2、乐意参与扣纽扣活动，体验成功的快乐。

活动准备：

有纽扣的衣服若干。

活动过程：

一、认识纽扣

1、这是什么？

2、这些纽扣有什么不一样的地方？

3、找一找这些纽扣有没有相同的地方呢？

4、小结：纽扣有各种各样的，它们的颜色、大小、形状都不一样，但是所有的纽扣都有洞洞，方便人们把纽扣固定在衣服上。

二、纽扣和扣眼

1、这几天请你们都带来了有纽扣的衣服，可这些衣服的纽扣都没有扣好，想请你们来帮我扣好它们。

2、你们看看衣服两侧都有什么呢？

3、衣服两侧都有纽扣和小窟窿，小窟窿有个好听的名字叫扣眼。

4、小结：一个纽扣和一个扣眼就是一对好朋友。

三、扣纽扣

1、这些衣服的纽扣都没有扣好，请你们想办法帮他们重新组合到一起好吗？

2、先看看我是怎么做的，一个手拿纽扣，一个手抓住扣眼，从里面把纽扣拿出来。

3、谁愿意来试试看？

4、现在请每个宝宝拿一件衣服试试看，把纽扣都扣上看看。

5、小结：你们今天真能干，这么多衣服都帮我扣好了，而且又快有好。