教育活动内容：
打击乐《拔根芦柴花》
教育活动目的与要求：
1、知道这是一首江苏民歌，在熟悉乐曲的基础上，引导幼儿初步尝试学习分声部打击乐器。
2、正确掌握2/4拍节奏，提高幼儿的音乐理解力、感受力，培养节奏感。
3、引导幼儿在音乐活动中获得心理上的满足和愉悦，激发幼儿热爱生活的美好情感。
教育活动准备：
图谱、打击乐器、《拔根芦柴花》的音乐。
教育活动过程：
一、组织幼儿伴随着欢快的兔子舞音乐，进入场地。
1、导语：“小朋友你们在跳舞的时候感到快乐吗？为什么？”
2、幼儿回答：很快乐，因为这首曲子很欢快等。
二、组织幼儿欣赏乐曲《拔根芦柴花》
1导入活动：“一首欢快的曲子会让我们想到很多快乐的事，下面老师再请小朋友听一首欢快的乐曲，名字叫《拔根芦柴花》，它会让你想到哪些快乐的事？”这首乐曲是哪的民歌？是几拍子的？
2、幼儿自由讨论，说出想到南方的人们愉快的劳动场面等，江苏民歌，2/4拍
3、出示本乐曲中的三种节奏型：X XX XX XX X///
导语： “你能用各种不同的身体动作来表现出这些节奏型吗？”
引导幼儿用身体的各个部位来演奏。
4、出示图谱。根据图谱幼儿用身体乐器来进行演奏。
导语：“今天老师带来了漂亮的图谱，帮助我们更好的理解这首乐曲”。
5、全体幼儿演奏乐曲《拔根芦柴花》（重点）
1、图谱听乐曲来演奏《拔根芦柴花》
（1）要求：“选择你喜欢的打击乐，请音色相似的乐器坐到一起”（第一遍教师和幼儿一起打节奏）
导语：“你们想一下，怎样才能让我们的乐器演奏的声音更和谐、更美？”（看指挥、用正确的方法来打节奏、和小伙伴们要配合默契）
（2）重点是熟练掌握2/4拍强、弱节奏并能使用打击乐来演奏。
（3）幼儿在演奏打击乐时能和小伙伴们配合默契、协调的演奏。（难点）
三、结束：
1、教师小结：我们用舞蹈的形式来表现南方人们愉快的劳动场面。