适应是生存的一种基本需要，是孩子一生中随时都要面临的任务，也是孩子应当具备的基本素质。现代社会压力越来越大，竞争也越来越激烈，生活的环境变化越来越频繁。生活方式的改变、学习环境的改变、新的老师、同学等，都会让孩子难以适应。因此，让孩子学会适应，是当代父母必修的家教课题。

适应是指孩子能有效地应付和顺应环境，使孩子自身及与环境之间保持平衡与协调的状态。它有两种方式，一是孩子通过调整自己的态度和改变自己的行为，适应外部环境的要求；二是尽最大可能去改变环境使之适合自己发展的需要。改变环境对于年龄尚幼的孩子来说，是较难的事情，但是可以通过自身努力，去适应外部环境，合理地调适自己的状态。孩子适应环境的过程，实际上就是个体社会化的过程。

在幼儿园门口，经常见到有些孩子大方地进入校门，而有些孩子却不让父母离开，这和孩子适应的环境能力有很大关系。孩子哭闹，多半是因为无法适应幼儿园的新环境。

还有的孩子，对于自己感兴趣的东西可以保持较好的注意力，对于自己不感兴趣的东西往往无法保持注意力，这也和孩子的适应能力有关系。

孩子刚接触新环境，对周围的人和事情都不熟悉，会产生一种不安全感和本能的抗拒，他们渴望得到父母的关爱和保护，外在表现就是无法适应新环境，遇到突发情况不会合理地调适自己，而出现哭闹等行为。

很多父母为了保证孩子的安全，把孩子留在自己的身边，不允许孩子出门，这就减少了孩子学习适应新环境的机会，孩子适应新环境的能力培养也就无从谈起了。

孩子的一生中，肯定会遇到环境变迁，迅速适应新环境，可以帮助孩子更快地融入到环境中去，保证孩子心情舒畅，进而使孩子发挥自己的潜能；而不具备适应新环境能力的孩子，则会面临恐惧、无助等不良情绪，这会对身心的健康发展造成危害，还会抑制自己智商和情商的发展。

一个可以很快适应新环境的孩子，会赢得周围人的欢迎，获得大家的好评。现实社会中，父母不可能为孩子提供一个完全符合孩子意愿的环境，这就需要培养孩子的环境适应能力，鼓励孩子去适应复杂多变的环境。