一、字词句。（40分）
1.看拼音写词语。（8分）
2.为下列词语中加点的字选择正确的读音，用“√”表示出来（4分）
3.组词。（4分 ）
4.把下列词语补充完整。（4分 ）
5.在下面的括号里填上恰当的词。（4分）
6.判断下面的句子是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”，并进行修改。（4分）
（1）一进校门就听见阵阵读书声和一张张可爱的笑脸。（ ）
（2）安徒生是十九世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王”。（ ）
（3）两个新旧社会真是鲜明的对比啊！（ ）
（4）黄鹤楼是我国古代四大名楼。（ ）
7.按要求写句子，不改变原句的意思。（6分）
⑴难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？
改为陈述句：__________________
⑵杨华对周忠说：“你可以拿我的小说书去看。”
改为转述句：__________________
⑶小鸟不但在树上叫着，而且还跳来跳去。
改成拟人句：__________________
8.选择恰当的词语填空。（6分）
（1）他的心被一种伟大的力量（ ）。
（2）我军很快（ ）了这块阵地。
（3）（ ）平时注意观察和积累，作文时（ ）会有内容写。
（4）星期天我们常去郊游，（ ）骑自行车，（ ）步行。
（5）（ ）每个人的成长都离不开老师的耐心教育与辛勤培养，（ ）我们要尊敬老师。
（6）这只吊睛白额大虫（ ）身材高大，（ ）凶狠善斗。
二、填空。（30分）
1、把下列句子补充完整。（4分）
（1）_________，万里长征人未还。
（2）好雨知时节，_________。
（3）少壮不努力，_________。
2、根据课文内容填空。（7分）
（1）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话选自《_________》，其中“固”的意思是________
（2）《将相和》一文中，将指_________，相指后人常用“将相和”比喻_________ 。
（3）《矛与盾》中意思相反的两句句子是：_________和_________。
三、阅读课文片断，按要求做题。（４分）
（一）
回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……恩，揍我一顿也好！
1、在文段中找出下面词语的近义词。
自食其果（ ） 心神不宁（ ）
2、在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙的两个孤儿抱回家后心情的词。
_____________________________________
3、文中第三自然段中的省略号的作用是（ ）
①话没说完。
②人物在思索，表示矛盾不安的心情。
③表示人物惊慌失措，语无伦次。
4、“他会揍我的”中的“他”指的是________。
5、从这段话中可以看出桑娜怎样的品质？
_____________________________________
（二）
_________
早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么一回事？嘀嗒、嘀嗒 的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间（常、长）了，无数的小 水滴就（汇、会）成了满满的一盆水。 看着这盆水，我想起一件事：周总理小时（后、候）学习很努力，他的作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写一 半时，他就早交了卷，到预览室看书去了。 在一次作文课上，他像往（常、长）一样，又早早交卷出 去了。同学们忍不住问老师是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子教给同学们看。 大家翻开本子一看，都吃了一惊，本子里的每一页都工工整整的写满了字，是他的读书笔记。同学 “知识在于积累。我们看了都赞不绝口的说，周恩来是个会读书的有心人。这时，老师语重心长的说：_________。 周恩来做得很好，我希望你们向他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人” 。今天这件事，使我对这句话有了进一步的理解，我想，如果我们能有水滴的 “知识在于积累” 精神，我们的知识一定会更加丰富。
1.短文加一个恰当的标题写在文前横线上。（１分）
2.用\划去括号里不正确的字。（2 分）
3.联系上下文理解词语的意思。（3 分）
赞不绝口（ ） 语重心长（ ）
4.把“一下子明白了”换成一个成语是_________ 。（2 分）
5.本文主要通过我去浴室洗脸发现________使我对________有了进一步的理解。（2 分）
6.用“\\”在原文上分段，并概括第二段的段意。（3 分）
_____________________________________
7.学习过这篇短文，谈谈你的体会。（2 分）
_____________________________________
四、作文。（30 分）
家，是你最熟悉的地方，那里有你最亲爱的父母，最心爱的玩具，最熟悉的摆设。家里的每一 个成员，每一样东西，闭着眼睛你都能说出他们的特点来，甚至还能说出一些只有你知道的故事， 写写你的家，可以是你家里的人、事、物……，范围不限，题目自拟。注意写出你的真情实感来。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________