一、给下列加点的字选择正确的读音。
二、填空。
1、同音字组词。
sì
jì
2、选字组词。
慌 谎
舔 添
三、比一比、再组词。
四、按要求改写句子。
1、木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
缩句：______________________________
2、辛辛苦苦挣来的70元钱被瑞恩捐出去了。
改成“把”字句：__________________
3、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。
改成比喻句：______________________
4、五天以后，洪水退了。
改成拟人句：______________________
五、按课文内容填空。
1、《桥》一文作者满怀深情地塑造（ ）的光辉形象，面对（ ），他以自己的（ ）和（ ），高风亮节、（ ）的指挥，将村民们送上跨越（ ）的生命桥。
2、《再见了，亲人》本篇课文描写了（ ）的动人情景，表现了（ ）和（ ）的真挚情谊，赞扬了他们的伟大友谊。
3、《梦想的力量》一文体现了（ ）的、（ ）的美好童心。
六、阅读分析。
黎明的时候，雨突然的了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁（ ）喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路，只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上流淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉（ ）喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉（ ）说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊，一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
1、把“惊慌地”“冷冷地”“沙哑地”分别填入文中的括号里。
2、照样子在文中找出表示“走 ”的词。
快速走（跑）
3、用“—”画出一个打比方的句子。
4、他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”你是如何理解这句话的？
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