一、给下面词语中加红的字选择正确的解释。
1．举办权
（1）支配和指挥的力量（2）应当享受的权益（3）应变（4）衡量，考虑
2．申诉
（1）陈述，说明（2）地支的第九位（3）申时（4）上海市的别称
3．党魁
（1）（身材）高大（2）首领（3）魁星
4．铭记
（1）在器物上记述事实、功德等的文字（2）警惕自己的文字（3）在器物上刻字（4）比喻永远记住
5．打岔
（1）由干道分出的（2）转移话题（3）互相让开
6．杯水车薪
（1）指工资（2）柴草（3）行列（4）声望
7．赋予
（1）我国古代的一种文体（2）作诗（3）交给（4）旧指田地税
8．患得患失
（1）灾祸（2）忧虑（3）生病（4）全面
二、把下面各组词中不属于同一类的划掉。
1．苹果 梨 香蕉 西红柿 柿子
2．藏族 苗族 少数民族 土家族 维吾尔族
3．勇猛 坚强 智慧 阴险 镇定
4．英语本 语文本 作文本 练习本 数学本
5．麦子 庄稼 稻子 玉米 高粱
6．梅花 菊花 水仙花 荷花 野花
三、下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
1．阻挠 慈详 悬崖峭壁 毫不犹豫
2．要挟 峻工 幼稚可笑 迫不急待
3．竞技 湛测 精兵减政 专心致志
4．干脆 轻蔑 再接再厉 初出茅庐
四、组词。
绕（ ） 僻（ ） 辨（ ） 竣（ ）
挠（ ） 避（ ） 辩（ ） 俊（ ）
饶（ ） 辟（ ） 辫（ ） 骏（ ）
五、排列句序。
（ ）决定遗传的物质就是著名的DNA（又称脱氧核糖核酸）。
（ ）遗传就是说下一代表现出上一代的特征或者称为性状，就好比我们人类，儿女总是和父母相像。
（ ）为什么说“种瓜得瓜，种豆得豆”呢？这是因为遗传作用。
（ ）同学们，现在你们明白为什么种瓜不能得豆的原因了吧。
（ ）我们经常所说的基因其实是DNA的片段，它是遗传的基本单位，不同的基因能决定生物的不同性状。例如：瓜的基因决定了瓜的性状，豆的性状取决于豆的基因。
（ ）它的分子结构是一种特殊的双螺旋结构。1953年，华克和克里克两位科学家第一次揭示了DNA的结构，从而获得了诺贝尔奖。
六、对我们课文中出现的一些人物，你有怎样的了解？照样子写一写。