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我和昆虫 | |||||||||
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课题 |
我和昆虫 |
领域 |
美术综合、探索 | ||||||
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授课者 |
唐敏湘 |
授课班级 |
二年级 | ||||||
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授课地点 |
铁路小学 |
授课时间 |
1课时 | ||||||
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单位 |
深圳铁路小学 | ||||||||
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教学设计 |
分析、评价 反思、体会 | ||||||||
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教 学 目 标 |
知识目标 |
应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称。 应会：体验主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同昆虫。 | |||||||
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能力目标 |
培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。 | ||||||||
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其他 |
开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。 | ||||||||
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教 学 策 略 |
教学重点 |
大胆表现有情节的昆虫故事内容。培养学生研究问题和解决问题的能力。 | |||||||
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教学难点 |
表现有情节的故事内容，充分发挥想象力。抓特点表现昆虫。 | ||||||||
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教法选择 |
课件演示、实物观察、师生共议、自己评价。 | ||||||||
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教学准备 |
课件、有代表性的昆虫标本、实物。教师范画。彩笔、油画棒、画纸 | ||||||||
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教学过程 |
分析、评价 反思、体会 | ||||||||
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一、 组织教学，稳定学生情绪，集中注意力，提要求。 二、 讲授新课，了解昆虫。 1、引导学生观看录像，简单记忆部分昆虫的形象特征。 2、学生讨论、介绍昆虫的资料。 3、教师介绍：昆虫标本。引导学生观察昆虫，看书2、3页分析昆虫的形态、颜色、花纹。 4、小结归纳。昆虫的结构、动态、昆虫与人类有什么关系。 5、分小组讲故事，比一比谁的故事最有趣、最有想象力。 三、 提要求，完成作业 。明确画面所要表现的内容，大胆表现。 四、教师辅导，注意学生的构图要饱满；人与昆虫表现生动；颜色漂亮。 五、展示、讲评作业 。 | |||||||||
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备注 | |||||||||