认知能力训练
捉迷藏
方法：妈妈在床上盘腿而坐，让宝宝面对面坐在她的腿上，一手扶着宝宝的髋部，一手扶着他的腋下保持平衡。爸爸在妈妈背后，让宝宝一只手抓着爸爸的手指，另一只手抓住妈妈的胳膊，爸爸先拉一下被宝宝抓住的手，当宝宝朝这边看时，爸爸却从妈妈背后另一边突然伸出头来亲热地叫孩子的名字，当宝宝转过头找到爸爸时会 “咯咯”地笑起来。
目的：锻炼宝宝的认知能力。
注意：妈妈在宝宝左右看的时候要扶稳他。
语言能力训练
学说话
方法：6个月的宝宝虽然还不会说话，但他常常会发出“o、ma、p、ba、da、o、e”等音，有时像在自言自语，有时又像在跟父母“说话”。此时家长一定要对此做出反应，和宝宝一应一答地对话，促进宝宝说话的积极性。
当宝宝表现出“说话”的欲望时，大人要抓住时机，教宝宝说一些简单的词语，最好用普通话和外语交替着说，给宝宝一个良好的语言环境。
如：妈妈指着自己说：“妈妈，mother。”又指着爸爸说：“爸爸，father。”
给宝宝看图片时，指着图片上的花说：“花，flower。”指着小鸟儿说：“鸟，bird。”
在外面玩耍时，看见小狗就指给宝宝看，一边说：“狗，dog。”看见小树说：“树，tree。”
目的：促进宝宝早日开口说话。
注意：即使小宝宝这时还不会说这些词，但家长一定要坚持下去，并作为一种长期性的、经常性的教育任务来做。
运动能力训练
翻身
方法：学习由仰卧翻至侧卧，然后再翻至俯卧。可将玩具放在宝宝的一侧伸手够不着处，宝宝为够取玩具先侧翻，伸手使劲也够不着时，全身再使劲就会变成俯卧。这种动作要经常练习，直到灵巧之后,基本上第7个月才能翻滚。
目的：经常翻滚有助于肌肉关节统合能力的发展。
注意：翻身时要保证宝宝的安全。
行为能力训练
学撕纸
方法：找一些干净的白纸(10厘米×10厘米左右)用缝纫机轧成各种简单形状。抱宝宝坐在你的腿上，你先撕给他看，再让他抓住纸的一边，你抓住另一边撕开纸，引起他的兴趣。最后让他自己学会撕纸。
目的：发展手的操作能力，促进神经系统发育。
注意：不让宝宝把纸塞进嘴里。
智力游戏
骑大马
方法：母亲坐在椅子上，孩子坐在母亲腿上，腿有节奏地上下摇动，就如骑马一样。母亲要牢牢抓住孩子的双手。母亲把腿上下摇，一边念歌谣：“小宝宝，骑大马，呱哒呱哒呱哒哒，跑到外婆家，外婆对我笑哈哈。”把腿放平。休息一会儿，对孩子说：“宝宝下马了。”改变速度，忽快忽慢，引逗孩子欢笑。
目的：加强孩子四肢的锻炼，使孩子从不同角度看世界。