活动目标:
1认识一些动物的生活习性.
2能背诵顺口溜<数数歌>.
活动准备:
挂图:<逛逛野生动物园>
活动过程:
一开始部分:<逛逛野生动物园>
教师:我们一起来逛逛野生动物园,看看你们都看见了什么?
幼儿讨论他们在挂图中所看到的各种动物.
二基本部分:
1讨论:你看到的动物在野生动物园的哪里?(如:虎在野生动物园的小山上,鹿在野生动物园的林子里等等.)
2大家数一数一共有几个动物?
3教师念儿歌:<数数歌>,让幼儿学念.在幼儿学念儿歌时,教师可以用鞭指点挂图,以帮助幼儿学习.
活动目标:
1认识一些动物的生活习性.
2能背诵顺口溜<数数歌>.
活动准备:
挂图:<逛逛野生动物园>
活动过程:
一开始部分:<逛逛野生动物园>
教师:我们一起来逛逛野生动物园,看看你们都看见了什么?
幼儿讨论他们在挂图中所看到的各种动物.
二基本部分:
1讨论:你看到的动物在野生动物园的哪里?(如:虎在野生动物园的小山上,鹿在野生动物园的林子里等等.)
2大家数一数一共有几个动物?
3教师念儿歌:<数数歌>,让幼儿学念.在幼儿学念儿歌时,教师可以用鞭指点挂图,以帮助幼儿学习.