3、 请用“○”圈出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。
4、 请用“﹋”画出描写小嘎子心理活动的句子。
5、 动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了一个怎样的嘎子？
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《刷子李》
一、课文传真
1、刷子李是专干________的，他的绝活是_____________________________。他还有些与众不同的规矩，一是 __________________________，二是__________________________，三是 ______________________。作者借曹小三的目光，描写了一个____________的刷子李。
2、曹小三开始对师傅的绝活是_______________，所以师傅每刷完一堵墙，都要借机_________，居然连一个________的粉点也找不到，他真觉得_______。可当他发现师傅裤子上竟然有一个_________的白点时，他觉得_____________。当他明白小白点是 ________，他又觉得__________________。
二、句子天地
例：曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回一定要亲眼瞧瞧。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
1、 今天早上下雨，妈妈一定要送我上学校。
2、不管多迟，我今天一定要把作业做好。
三、阅读在线
可刷子李一举刷子，就像没有蘸（zhān zhàn）浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调（tiáo diào）浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？ 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和（hé hè）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝（fèng féng），刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏（píng pín）障。