班级______姓名______
一、填空。
1. 把单位“1”（ ）若干份，表示这样的（ ）或者（ ）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（ ）。
2. 
表示的意义是（ ）．
表示的意义是（ ）。
3. 把单位“1”平均分成10份，其中的7份就是（ ），它的分数单位是（ ）。
4. 
的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位．
的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
5. 把4米的绳子平均分成5段，每段占全长的（ ），每段的长是（ ）米。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1. 把单位“1”分成3份，其中的2份就是
。 （ ）
2. 3米的
和1米的
一样长。 （ ）
3. 分母越大的分数，分数单位越大。 （ ）
4. 五（2）班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数的
。（ ）
三、选择题。
1. 分子相同的分数（ ）。
①分数单位相同 ②分数的大小相同 ③所含的分数单位的个数相同
2. 在
、
、
三个分数中，最大的分数是（ ）。
①
②
③
3. 把3吨化肥平均分成5份，每份重（ ）吨。
①
②
③
4. 男生人数占全班的
，则女生人数占全班的（ ）。
①
②
③