乖乖妈：对于一个老师而言，一个人要管理几十个孩子，不能保证对每一个孩子全程跟踪，一般情况下只能实现“目标管理”，提出统一的要求，根据目标来量化奖惩，同时鼓励孩子自我管理。但是，“放手”让孩子自己管自己，对家长来说就太难了，自己倒水喝烫了怎么办？自己洗碗打碎切了手怎么办……
歪歪爸：是啊，孩子都很聪明的，他发现父母和老师不一样时，所有的自律意识就都隐藏起来了。所以，在学校可以很懂事，在家可以很无赖。
乖乖妈：集体具有强大的约束力，在这种约束力的压迫下，孩子会收敛他的本性。回到家中，孩子松弛下来，享受一点“丢盔卸甲”的放松状态，也符合孩子的本性。这里父母不妨偷点懒，家长100分的付出，在孩子身上能收到100分的效果吗？这个问题需要考虑。
歪歪爸：应该可以吧，或者说100分的付出，会得到101分新纪录。
精豆妈：没有必要事事到位？
乖乖妈：对，只要做到“身懒心不懒”，为了让精豆懂得在家里也要付出，我和她约法三章，“周末妈妈会睡个小懒觉，如果你起得早就要自己准备早饭。”如果，周末我带她出去玩了，我会专门说“为了你，妈妈又少睡了一会儿。”其实，我没想到乖乖回报什么，但我想让她明白，父母的付出不是理所当然的，作为小孩，你也是家庭的成员，理应付出。
精豆妈：这不是更累吗？让孩子做许多事，常常会越做越忙的。
乖乖妈：所以，在实施计划前，一定要做好准备，孩子要水漫金山，我就大禹治水。
歪歪爸：不一定你对孩子付出越多，孩子就回报越多，对！我也变成“两面派”去治歪歪的小毛病。