活动目标：
1 懂得节约用水，用水后要关好水龙头。
3 关心的环境变化，能自觉做个 “ 环保小卫生 ”
活动准备：
1 这样的未来》画一幅（画中房子倾斜、人们无精打采、花草枯萎、满天的灰尘 …
2 吸管、杯子、量杯等。
活动过程：
1 教师以谈话导入活动，激发幼儿的想象力，引出主题。
教师指导语：小朋友，猜：以后的世界会变成什么样子呀？引导幼儿根据 “ 未来 ” 这一话题进行讨论并讲讲自己想象中的未来 ”
2 教师指导语：小朋友刚刚讲了许多关于美好的未来的事情，但老师想到一个很严重的问题，那就是世界会不会变成这个样子呢？出示 “ 这样的未来 ” 图画）
3 引导幼儿观察图画，看看图中有什么？提出问题：图中房子是怎么样的人们怎么样的花草又是什么样的
4 教师引导幼儿思考：世界为什么会变成这样？没有水）
5 幼儿思考：为什么会到未来我就没有水用了呢？教师引导幼儿回忆平时人们用水的场景，想一想大家有没有节约用水。
6 出示吸管、杯子、量杯等。教师示范，请幼儿仔细观察：吸管的一端塞入少量棉花，然后往管内注满水，插入空杯子内，一分钟后，用量杯量量，漏出的水有多少？
7 讨论：什么地方见到水龙头漏水的现象？水龙头漏水怎么办？
8 引导幼儿讨论：应该怎样做到节约用水，小朋友们有什么节约用水的好办法？如果看到人没有节约用水，应该怎么做？
活动延伸：
请爸爸、妈妈等家人，一起做每天节约用水记录，请孩子与家人轮流担任 “ 环保小卫士 ” 向大家宣传节约用水的重要性，知道 “ 节约用水、人人有责 ”。