教学目标：
1、能掌握字母组合在单词中的发音，能理解新单词；
2、能掌握新单词的书写；
3、能表演课文部分的歌曲，感受学习英语的乐趣。
教学重点：
字母组合在单词的发音；学习歌曲的演唱；
教学难点：
理解新单词。
教法提示：
讲授法，谈话法，演示法，情景教学法，情感教学法，师生互动法，阅读法
教学准备：
多媒体课件，单词卡片
教学过程：
Step 1 warming up
1、Greeting ;
2、listen to the song in Part F;
Step 2 Presentation and drill
1、Listen to the recorder, find out the rules;
2、Read the words after T, sum the rules;
3、Game : Golden finger;
4、learn to write the words : left / right ;
Pay attention to the letter : l / f / t .
Step 3 Practice
1、Listen and act :
Left / right ;
2、Act like a teacher / policeman / traffic police…
3、Learn to sing “Twinkle twinkle ,little star.
Step 4 Consolidation
1、Do the exercises;
2、Homework :copy the words