3、充分利用直观和操作，帮助学生理解概念．
教学中，教师要充分发挥实物图和实际的人民币的直观作用，使学生认识各种面值的人民币，受到爱祖国、爱护人民币的思想教育．在操作人民币的过程中，理解单位间的换算关系，学会元、角、分的简单计算．