一、歌唱(50分)
1、齐唱歌曲:(25分)
《我的妈妈叫中华》、《小燕子》、《哈哩罗》、《歌唱早晨》、《酸枣刺》。
说明:选唱其中的3---4首。
评分标准:歌唱熟练整齐,旋律节奏准确,歌唱自然大方。(25分)
歌唱较熟练整齐,旋律节奏较准确,歌唱较自然大方。(22.5分)
歌唱基本熟练整齐,旋律节奏基本准确,歌唱基本自然大方。(20分)
歌唱不熟练整齐,旋律节奏不准确,歌唱不自然大方。(17.5分)
基本唱不下来。(15分)
没学歌曲0分。
2、独唱歌曲:(25分)
《猜花》、《有个洋娃娃》、《螃蟹歌》、《卖报歌》。
说明:每位学生指定演唱一首;了解学生的歌唱、表演能力。
评分标准:根据学生歌唱水平一次计分25、22.5、20、17.5、15分。一点不能唱的记0分。
二、欣赏(20分)
目标:了解学生音乐欣赏能力的培养情况。
乐曲一:听乐曲片段回答:这首乐曲表现了什么场景?用什么乐器演奏的?
答案:_________(5分)。_________(5分)
乐曲二:听乐曲片段回答:这首乐曲是那首歌曲的音乐?随音乐演唱歌曲?
答案:_________(5分),_________(5分)
三、音乐基础知识(10分)。
目标:了解学生对音乐知识的掌握情况。
认识力度记f、P、,分别表示什么意思。
四、音乐基本技能(20分)
目标:了解学生的音乐基本技能。
1、摸奏两小节节奏2/4 X XX | XX XX | X ---||
2、用手号表示3 2| 1 1 1 34| 5 5 5 12| 3 3 3 12| 3 2 2。