活动目标：

1、探索用扭扭棒组合制作各种物体，认识扭扭棒能够随意造型的特点。

2、能用绕、弯、扭等不同方法表现物体的造型，发展幼儿动手造型能力。

3、体验活动成功的快乐。

活动难点：

能用扭扭棒进行各部分合理连接、组合。

活动准备：

各色扭扭棒四筐、幼儿剪刀人手一把、课件、轻音乐、求助牌四个

幼儿操作背景4幅。

活动过程：

一、直接导入

小朋友们谁知道这是什么？教师出示扭扭棒（介绍扭扭棒）扭扭棒很漂亮还可以做各种各样好玩的东西呢，你们想不想试一试？

——请小朋友到后面的桌子上试一试，你可以把扭扭棒变成什么，请孩子们听好音乐，音乐停了带好扭扭棒回到座位。

二、幼儿第一次尝试

1、——提问：你们刚刚用扭扭棒做了什么？幼儿回答

——提问：刚才小朋友在制作过程中都很投入，有谁遇到什么问题吗？

请幼儿回答，并请同伴一起动脑筋解决。

2、老师还有几种本领，你们想不想学？

“绕”扭扭棒，请小朋友和老师学学绕的动作，绕好的扭扭棒像什么？

“弯”扭扭棒，请小朋友和老师学学绕弯的动作，弯好的扭扭棒像什么？

“扭”扭扭棒，请小朋友和老师学学扭的动作，扭好的扭扭棒可以做什么？

三、欣赏其他作品

扭扭棒还可以做成各种各样的东西呢？想看吗？（播放ppt）

四、幼儿操作

老师请小朋友5人一组，你们可以用扭扭棒做成各种东西，最后小组合作布置成一幅画，完成后请选一位小组成员做代表来介绍你们的作品，好吗？

在活动之前老师要提出几个小要求：

１、可以用多根、单根扭扭棒组合制作，制作时请小朋友注意长短，长了可以用剪刀剪，注意色彩的搭配。

2、如果你在制作过程中遇到了自己和小组都不能解决的困难，可以用求助牌。

五、幼儿制作活动，教师观察指导。

六、小组代表介绍活动作品。