一、根据课文组词。
岸（ ） 纹（ ） 洞（ ） 影（ ）
倒（ ） 游（ ） 圆（ ） 围（ ）
二、填填记记。
1、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个________。
2、青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这__________，它碰到河岸又________。
你在桥洞里叫，声音的______碰到桥洞的______，也要________。这样，你就听到自己的声音啦。”
3、小青蛙高兴得__________，说：“妈妈，我明白了，这就是______吧？”
三、品味探究。
1、小青蛙听到了哪些声音？这些声音是小青蛙在哪儿听到的？
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2、妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的？
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3、“青蛙妈妈带着小青蛙（ ）岸上。她（ ）一颗石子，（ ）河里，河水被激起一圈圈波纹。”我发现填进去的都是（ ）。
四、实践活动
1、对着笔直的墙壁喊，听得到你的回声吗？为什么？
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2、对着拱形的墙壁喊，听得到你的回声吗？为什么？
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