有一次晨间活动是玩桌面玩具，“好了，时间到了，现在请小朋友拆玩具，垒高楼，我们要收玩具了。”我的话音刚落，小朋友便“忙”起来了，有的拿篮子，有的帮着其他小朋友放玩具……我们班的小朋友都是一些乐于助人的孩子，特别是当老师需要帮助的时候，孩子们都会争先恐后的一拥而上。但是由于幼儿年龄小，生活经验不足，控制能力差，有时就会出现“越帮越忙”的现象。
到了要收玩具时，有个小朋友不小心把放在篮子打翻了，里面的玩具全都倒在了地上，掉得满地都是。其他孩子看见了便一拥而上抢着去帮忙捡玩具，甚至有两个小朋友都钻进了桌子下面了，结果呢，可想而知......整理了半天也没整理好。反而在桌子底下玩耍了起来。
我一见情况不对，就立刻把小朋友们都叫了回来只留下两个小朋友整理，他们很快就把玩具整理好了。于是我问：“为什么很多人去帮忙整理的时候，花了很长时间也没有整理好，而两个小朋友却能在短时间内整理好呢?”孩子们纷纷争先恐后的回答：“因为人太多了”、“小朋友们挤来挤去所以放不好”、“地方太小了可小朋友太多”、“那么以后如果再出现这样的情况，我们该怎么办呢?”我又接着问，孩子们你一言我一语想出了许多好办法。
这件事情以后，我们班的孩子们懂得了应该如何有效地帮助别人，避免出现越帮越忙的现象!小班的孩子年龄虽然小，但我们不能低估他们做事的能力，我们应放手让他们做一些力所能及的事情。虽然一开始可能会有这样那样的状况发生，但只要我们及时地引导，相信孩子们会做得越来越好。