活动目标:1、通过剪“春”活动,引导幼儿自主表现春天美丽的事物。
2、激发幼儿大胆的想象,自由剪出不同变化的“春”字。
3、通过幼儿自主的操作,初步理解“减法”的含义。
活动重点:能大胆想象剪出不同变化的“春”字
活动难点:初步理解减法的含义
材料与环境创设:
1、 幼儿已经学会剪“春”字
2、 工具:剪刀、固体胶、手工纸(每人数量不同)方形铅画纸
3、 5以内的减法题(人手一份)
活动过程:
一、 活动导入:
1、 今天,春姑娘给我们带来了许多的纸,看看春姑娘都带来是什么颜色的纸?那绿色代表什么?
2、 今天春姑娘又要请你们剪“春”,上次你剪“春”字的时候,“春风”遇到了谁?
二、 幼儿剪“春”
要求:
1、 在剪之前先数数春姑娘给你带来了几张纸?
2、 每个“春”字都要不一样。
3、 将剪好的“春”字贴在铅画纸上。
(在幼儿剪几张纸后老师示意停下。老师给的纸不一定剪完)
三、 比较“春”字
1、 请幼儿介绍一下,你的几个“春”字有什么地方不一样?