下课的时候，我们班的培培跑到我面前跟我说：“刘老师，我的铅笔被晓宇拿去了，”我听后对她说：“上课的时候老师给你问问是不是她拿的，如果是晓宇拿的，我让她还给你。”不一会儿到上课时间了，孩子们都坐好了，我给他们讲一个《小松鼠再也不敢说谎了》的故事。

听完故事后，我问孩子们有谁拿了小朋友的铅笔？当我刚问完的时候，教室里鸦雀无声。“老师刚才讲的故事的意思就是让我们每个小朋友都不要说谎，要做个好孩子。”我的话音刚落，不一会儿晓宇站起来走到茜茜那里把铅笔还给了茜茜。

我看到晓宇承认了错误也没有批评她。离园前我对孩子们说：“我们班的小朋友都是好孩子，所以我们要跟小松鼠学习，以后不撒谎，做个诚实的好孩子。”孩子们异口同声的回答：“好！”

通过这件事，我明白了：当孩子们犯错时我们不要一味地去批评他们，而是要通过教育让他们自觉的承认错误、改正错误。