一、区分组词。
二、照样子写句子。
例； 小贝当走进理发店。
小贝当（大摇大摆）地走进理发店。
理发师看着报纸。
理发师（ ）地看着报纸。
小贝当躺在椅子上。
小贝当（ ）地躺在椅子上。
三、填上合适的词。
四、照样子，写词语，看谁写得多。
笑眯眯、傻乎乎________________。
动静、内外____________________
五、整理句子。
（ ）哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。
（ ）我不停地荡呀荡，秋千就越荡越高。
（ ）一到公园，我就赶紧跑到秋千那里，排队耐心等待着。
（ ）我最爱玩秋千。
（ ）过了好久，才轮到我。
（ ）当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。
六、根据句子选择正确的解释项。
1、哎呀，真不巧，我又错过了机会。（ ）
2、翠绿色的叶片互相交错着。（ ）
3、这道题你做错了，老师让你赶快订正。（ ）
4、这事儿可不能出错，可重要着呢！（ ）
七、先按课文内容把句子填完整再照样子写句子。
1、电影院是半球形的，像_________。_________，像_________。
2、嘿，这电影不仅_________，而且_________。
3、作者先听到了瀑布的声音，像_________，又像_________；远望瀑布，千丈青山衬着_________；站在瀑布脚下仰望，它就像_________正如李白诗中写道：_________。站在近处看，瀑布就像_________。
4、玛丽带着六个月的儿子和小狗杜克到公园就餐。后来玛丽_________，没想到_________，这时火车_________。就在这危急关头，小狗杜克_________，结果尼科_________。
八、阅读短文，按要求回答问题。
铃声响了，整个大厅暗了下来。接着音乐声起，四周的银（幕 暮）上出现了彩色的画面，连天花板上也出现了朵朵（飘 漂）浮的白云，成队的大雁从上面飞过。
小林觉得自己身前身后全是大树，头顶上的天空（kōng kòng）也变小了、变窄了。翠绿色的树叶相互交错，金色的阳光透过树叶的空（kōng kòng）隙，（撒 洒）落在他们的身上。
1、 选择括号里正确的读音打“√”。
2、 画去括号里不正确的字。
3、在音乐声中，银幕上出现的彩色画面是怎样的？用“__”把文中有关的语句画出来。
如果你是小林，看完球幕电影，一定会赞叹道：“ 苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，她旧病复发，双腿（猛烈 剧烈 强烈）灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了（请教 求助 救援）信息。
麦克在网上问道：“你在什么地方？”“芬兰。”苏珊回答。
六点十分，美国紧急救援中心的电话响了。麦克把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。
1、 划去文中括号内不恰当的词语。
2、 在（ ）内填上合适的动词。
例：（拨通）电话
3、“麦克把这一紧急情况告诉了中心”句中“这一紧急情况”具体指_________？在文中用直线划出有关的句子。
4、用文中的带点字造句。
一边……一边……——_____________。