变成一样多

目标：

1、认识数字表，知道它所表示的数量

2、能根据数字添加或删除多余的实物，使数字和实物一样多。

准备：

1、实物卡1——3，数卡1——3，幼儿活动材料第二册第四页

2、1——3数卡若干、实物印章、纸卡若干等材料

过程：

一、认识数字1、2

1、认识数字1、2

2、“看数拍手”的游戏，教师举起数字1（2），幼儿拍1（2）

3、看数字学小动物叫、拍腿等，巩固对数字1、2的认识

二、感知数字3及其表示的量

1、 出示实物卡，点数实物（动物、植物等）数量

2、 出示数字卡，知道3可以表示3 样物体，说一说可以表示什么

三、集体游戏：变成一样多

1、 看数字贴上相应的实物卡：2——2只兔子，3——3朵花

2、 摆放与数字3数量不等的实物卡，然后根据数字，看实物卡的数量是否符合，添上或删除实物卡使其与数字一样多。

四、小组活动

第一组：看数字印相应的实物

第二组：变成一样多