王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是在一次自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡翁”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师在做模型飞机试航。同学们希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。
王老师见我们不再认真听讲，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。
回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口：“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时，教室里显得格外安静，大家又断续认真地听王老师评讲试卷。
这样的老师怎能不叫人喜欢呢？
1、 从文中找出下列词语的近义词。
迷惑 ——（ ） 宁静 ——（ ）
2、 用“//”把文章分成3段，并用“摘录法”概括要段意。
①
② ③
3、你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？
4、“我”喜欢的王老师是一个 的好老师。
第七单元测试卷的部分答案：
三、1、武断 2、果断 3、羞怯 4、胆怯 5、尖刻 6、刻薄
四、（1）√ （2）√ （3）√ （4）√ （6）√
五、1、变色 2、笑面 3、白眼 4、铁公 5、哈巴 6、替罪
7、孺子 8、千里
六、1、在“不收”后面加“别的”。
2、去掉“特别”。
七、1、疑惑 安静
2、① 1～2自然段：王老师十分理解我们。
② 3～5自然段：王老师还善于引导我们。
③ 第6自然段：我们都喜欢王老师。
3、这样的老师当然叫人喜欢。
4、了解学生心理，善于正确引导学生。