1、水果篮装好了没有?谁先来介绍一下,我装了什么水果,有几只?(如果小朋友只出现一种维度的思维,教师要随机地引导幼儿还可以怎么装)
2、我们来数数看一共有几只?我们来数一下!哦,那么多的水果呀,苹果几个、桔子几个、梨几个;一共几个。
这个水果篮你是要送给谁的呀?他生病了你要对他说什么话呀?
小兔说一种水果宝宝我喜欢吃的,不同的水果宝宝我也喜欢吃的,谢谢你们!
3、原来呀,我们可以用一种水果装表示数字7,也可以用不同的水果装也可以表示数字7。
活动结束
小动物都生病了,我们送水果的时候要注意什么呀?
我们自己也要注意安全!