一、写钢笔字，注意字的大小、整洁、美观。3分
题临安邸
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
_________
_________________，________________。
__________________，_______________。
二、课内外积累 34分
1、看拼音写词语。10分
2、选择题 6分
①下面带点字的注音不正确的一个是（）
A辅导（fǔ） B哺育（fǔ）
C 悄（qiǎo）无声息 D 迅即（jí）
②下面词语中，没有错别字的一组是（）
A、弥留之际 疾驰而去 针锋相对
B、深明大意 井然有序 节衣宿食
C、宽容大渡 熟能生巧 颠沛流离
③加点语句用得不恰当的句子是（）
A、几个战士趁着夜色，在院子里负隅顽抗，终于等来了增援的友军，一举击退了日寇。
B、妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼，虽然很认真，结果却远不是那个味儿，这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
C、在回答邻家小弟弟“作文写得好靠什么”时，陈玥说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……”
3．用一句话概括下面文字的主要内容。（不超过26个字）2分
本报讯：“绿色需要你的呵护”“爱护绿色就是爱护生命”，昨日，园林部门在已绿化完毕的淮海路分车带绿岛内设置了40个“绿色警示牌”，时刻提醒市民关注生态、爱护绿化成果。
为增加淮海路的绿量，提高道路绿化覆盖率，市园林部门上月对淮海路有分车带的路段进行了重点绿化，栽种了350多棵直径10厘米以上的银杏树、1万余株构骨球及龙柏树。由于绿化带里是1米多深的营养土，土质十分松软，希望市民不要摇晃树木、践踏绿草。
_____________________________________
_____________________________________
4．第一小组的同学收集了以下两则材料，准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息，让他们的发言具有针对性。6分
材料一
|
内容 |
视力不良率 |
||
|
学生 |
初中生 |
高中生 |
大学生 |
|
全国 |
58.07％ |
76.02％ |
82.68％ |
|
北京市 |
62.12％ |
77.88％ |
86.42％ |
材料二
根据有关部门2005年调查，北京市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比5年前增长了50％。
（材料引自有关部门对学生体质状况的调查报告）
⑴从材料一提取的信息：
_____________________________________
从材料二提取的信息：
_____________________________________
⑵为了更好地落实《通知》中“每天锻炼一小时”和“掌握至少两项日常锻炼的体育技能”的要求，第二小组的同学制订了一份体育锻炼计划。下面是这个计划的要点，其中有三项内容不符合《通知》中提出的这两项要求，请找出来，并将序号填在下面横线上。
第二小组阳光体育锻炼计划要点
①每周日组织半天的爬山活动，以弥补平时锻炼时间的不足。
②每天到学校或体育场所进行锻炼，要保证一个小时的时间。
③利用课余时间上网进行棋类、球类等游戏活动，但时间要限制在一个小时之内。
④每个同学要在踢毽、跳绳、跑步、跳远、打球等项目中选择至少两项进行锻炼。
⑤在教练的指导下进行严格训练，争取达到或超过学校甚至区运动会的比赛记录。
⑥利用体育课或课余的时间，向体育老师请教自己所选定的运动项目的训练要求。
计划中不符合《通知》要求的是：第________项、第________项、第________项
5.根据课文内容填空。10分
① 每一个舞姿都充满了（） ，每一个舞姿都 （），每一个舞姿都是（）和（）的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在（）的艺术享受之中，使人（） 。
②走了许久，远远地望见了一条（）的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群， 有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的（）穿着各色的衣裳像（）（）（）朝我们飞过来。
③在语文书中，我们积累了许多优美的诗句，如“湖波上荡着红叶一片，______。”又如“大风起兮云飞扬，_____， ！”我们还积累了许多谚语：上有天堂，_____ 。桂林山水甲天下，_________ 。
雁门关外有人家，_______，_______ 。
三、阅读，完成练习。28分
（一）
《鞋匠的儿子》片段
林肯是美国历史上最有作为的总统之一。在他就任美国第16任总统不久，南方的一些州竟发动了分裂国家的战争。林肯坚决反对国家分裂，他曾经在一次演说中强调：“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。”正是这位出身卑微的美国总统，毫不犹豫地领导人民拿起武器，维护了国家的统一。
1．用自己的话概括这段话的主要内容。2分
_____________________________________
2．从 “林肯是美国历史上最有作为的总统之一”中“之一”这个词语，可以看出作者在介绍时，非常注意说法的（） 2分
3．画出这段话中的一个比喻句。2分
这句话把（）比喻成（） ；表达出一个（）的观点。