由于阅读时,学生有了明确的学习目标(边读课文边思考:为什么孙中山明知会挨打,还要向老师提问题),学生就很快地进入了自学状态中,他们各自独立地边 读、边想、边写,动眼、动手、动脑,全班就呈现出独立学习、思想高度集中的这样一种良好的学习氛围。在学生自读时,教师应通过巡视,对学生的学习情况做到 心中有数。在学生读通课文、整体感知的基础上,再读课文,引导学生边读课文边思考:为什么孙中山明知会挨打,还要向老师提问题,使学生养成边读边思边圈划 的良好学习习惯。如:哪些学生已能解答问题,哪些学生在解答问题时遇到了困难。从而对下一步的学习做好准备。