目标：
1、认识数字3、4，感知数字3、4的实际含义
2、能自己检查操作的结果
准备：
玩具、幼儿活动材料第二册第三者17页，数字卡、实物卡等
过程：
一、 认识数字3、4
1、 出示数卡。这是数字几？
2、“3”像什么？“4”像什么？
3、“3”可以表示什么？“4”可以表示什么？
4、请幼儿在周围环境中找一找，哪些东西是3个的，哪些东西是4个的
二、 找找朋友在哪里
出示小动物，以小动物带大家去游玩的形式请小朋友观察图片，找一找图片中有哪些东西可以用数字“3”表示，哪些东西可以用数字“4”表示
三、 幼儿操作活动
1、 运用幼儿活动材料《数物连线》进行操作
2、 幼儿操作后学习自己检查操作结果
3、 作业讲评。