活动目标：
1.、理解故事内容，在老师的引导下学说主要对话，丰富词汇：拉、拔、帮；
2、学习根据故事情节模仿故事中的角色进行简单的对话；
3、明白“人多力量大”的道理，体验同伴间相互合作的情感。
活动准备：
1、大萝卜、老爷爷、老奶奶、小孙女、小白兔、小花狗、小花猫、小老鼠的图片；
2、故事背景图、故事磁带。
活动过程：
一、帮助幼儿回忆故事名称和内容
1、出示背景图和萝卜图片引出故事：一位老爷爷种了个萝卜，他对萝卜说什么呢？这个萝卜长得什么样？
2、老爷爷拔不出萝卜想了什么办法？
3、老爷爷和老奶奶一起有没有把大萝卜拔出来？他们又找了谁来帮忙？小姑娘是怎么跟他们说的？他们又是怎样回答的？
4、老爷爷、老奶奶、小姑娘三个人一起有没有把大萝卜拔出来？他们又找了谁来帮忙？小白兔是怎么跟他们说的？他们又是怎么拔萝卜的？
5、老爷爷、老奶奶、小姑娘和小狗四个人有没有把大萝卜拔出来？他们又找了谁来帮忙？小猫咪是怎么跟他们说的？他们又是怎么拔萝卜的？
6、老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗和小猫咪五个人有没有把大萝卜拔出来？他们又找了谁来帮忙？小老鼠是怎么跟他们说的？他们又是怎么拔萝卜的？
7、老爷爷、老奶奶、小姑娘、小白兔、小猫咪、小花狗六个人有没有把大萝卜拔出来？他们又找了谁来帮忙？小老鼠是怎么跟他们说的？他们又是怎么回答的？
根据故事内容依次出示老爷爷—老婆婆—小孙女——小狗——小花猫——小老鼠图片边讲述故事，边出示图片）
二、再次欣赏故事
1、我们一起再来听一听这个故事：播放故事录音。
2、教师带领幼儿学习讲述故事中的角色语言。
三、团结起来力量大
刚才我们一起把这个故事讲完了，而且讲得很好听，说明我们人多力量大呢！