一、比一比,组成词语,仔细分辨噢!

{
壮( )
状( )
{
近( )
进( )
{
蓝( )
篮( )
{
河( )
呵( )
{
揪( )
秋( )
{
雅( )
准( )
{
掩( )
淹( )
{
杯 ( )
坏 ( )
{
寒( )
赛( )

二、课文背过了吗?填一填吧!

1、国徽像_________, 在我小小的_________的手心里。我走在大街上,我 一个_________的小弟弟。

2、天下兴亡,________________。

风声、雨声、_________,_______。

家事、国事、_______,_________。

3、老师_________地抚摸着我的头。

4、校园里开满了_________的菊花。

5、早晨,_________的阳关洒向大地。

6、站在_________的国旗下,我决心今后要向_________前辈学习,做一个_________的人

三、读一读句子,用带点的词语写一句话。

1、你们谁也别侮辱我的祖国。

____________________________。

2、“什么?”他的妻子惊喜地叫起来。

_____________________________。

3、 这一天总算盼到了。

_____________________________。

4、仰望五星红旗,你想到了什么?

_____________________________。

5、祖国在你心目中最值得骄傲的是什么?

_____________________________。

四、把下列错乱的句子重新排列,行吗?

1.( )发光的时候,肚子还一动一动的。

( )我轻轻地用手一打,它就掉在地上。

( )一只萤火虫飞来了。

( )萤火虫全身赤黄褐色,两只触角像两根头发丝,有一对硬壳一样的外翅和一对纱一样的内翅,肚子后面有一粒东西。

( )我捡起萤火虫,用手电筒照着仔细瞧。

2.( )我把钢笔交给了老师。

( )我感到很高兴。

( )我在学校门口拾到一枝钢笔。

( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔。

( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上红花。

( )同学们都说钢笔不是他们丢的。

五、读一读,看你的阅读能力有多棒!

 两只喜鹊

从蛋壳里爬出来的两只小喜鹊,渐渐地长齐了羽毛。

一天,两只小喜鹊在巢中等妈妈回来,可是等啊等啊,几个小时过去了,总不见妈妈回来,它们饿极了。喜鹊弟弟说:“哥哥,我要自己出去找东西吃。”喜鹊哥哥,担心地说:“千万别飞,我们的翅膀还没长好呢。”话音未落,弟弟已蹦到了枝头上,展开双翅,一用力,慢慢地飞了起来。来吧,哥哥,飞起来并不像你想的那样困难。”哥哥嘟嘟囔囔到说:“我才不费那个劲呢。”一会儿,弟弟叼着几个小虫回来了,吃饱之后,它劝哥哥道:“哥哥,我们已经长大了,应该自己飞了。”哥哥不情愿地说:“哎呀,万一摔在地上怎么办?出去让别的动物吃掉了怎么办?我们还是小孩子,再等等吧。”就这样,一天天过去了,弟弟每天外出练习飞行,飞得越来越高;而哥哥懒洋洋地趴在巢里,吃了睡,睡了吃,长得越来越胖。终于有一天,一条蛇发现了这只正在睡大觉的喜鹊,便向它扑去。飞在空中的小喜鹊着急地对着哥哥大喊:“哥哥,蛇来了,快飞!”大喜鹊使劲扑楞翅膀,但是它的身体太重了,已经飞不动了。蛇伸出头去,一口把它吞了下去。

1、按原文填

就这样,_________过去了,弟弟 外出练习飞行,飞得_________,哥哥_________趴在巢里, _________睡了吃,长得越来越胖。

2、从文中用“__”画出哥哥与弟弟行为对比的句子。

3、读了这个故事,你想对喜鹊哥哥说点什么呢?先想一想,再写下来

___________________________。